Internationalisering

Samen met andere Nederlandse lerarenopleidingen werkt Fontys Lerarenopleiding Tilburg (FLOT) conform Europese kwaliteitsafspraken en onderhoudt FLOT contacten met collega-opleidingen in het buitenland via uitwisseling van studenten en docenten, buitenlandstages en studiereizen.

De centrale gedachte van het internationaliseringbeleid is dat ook het curriculum van de lerarenopleidingen recht moet doen aan het opleiden voor een internationale leeromgeving. Het gaat daarbij om kennis, vaardigheden en houding waardoor studenten bereid en in staat zijn om inhoud te geven aan global en European citizenship, zodat zij dat later op adequate wijze weten vorm te geven in een internationale schoolomgeving.

Door internationale mobiliteit krijgen de studenten een goede startpositie voor de nationale en internationale arbeidsmarkt. Voor docenten betekent kennis nemen van ontwikkelingen buiten Nederland en deelnemen aan Europese onderwijsprojecten een verrijking van hun onderwijs.

De studenten van FLOT kunnen een buitenlandminor volgen bij de partnerinstituten van FLOT of bij een van de partnerinstituten van andere Fontyshogescholen. In het kader van de Life-Long Learning Programmes van de EU kunnen zij bovendien als onderwijsassistent een LIO-stage doen in een van de EU-lidstaten. Hierna volgt een overzicht van de partnerinstituten van FLOT.

Het aantal buitenlandse studenten bij FLOT is de afgelopen jaren licht toegenomen. Het toegenomen Engelstalige onderwijsaanbod zal dit aantal doen stijgen. Daarnaast is een ontwikkeling merkbaar dat Erasmusstudenten niet alleen in de Moderne Vreemde Talen (MVT)-studierichtingen cursussen volgen, waardoor ook andere studierichtingen binnen de lerarenopleidingen geconfronteerd worden met de noodzaak tot internationalisering van hun aanbod. Jaarlijks zijn er naast deze Erasmusstudenten ook enkele taalassistenten actief bij Frans en Duits.